Considerações pedagógicas, epistemológicas e metodológicas sobre o ensino religioso
O presente curso objetiva refletir sobre a identidade do ensino religioso pensando nas possíveis contribuições da aprendizagem da cultura religiosa como forma de promoção do diálogo e de respeito das diferentes perspectivas religiosas
Público Alvo:
Para aqueles que desejam aprofundar reflexões sobre o ensino religioso escolar
Estrutura curricular/conteúdo
Público Alvo:
Para aqueles que desejam aprofundar reflexões sobre o ensino religioso escolar
Estrutura curricular/conteúdo
- A identidade do ensino religioso escolar;
- Desafios para a formação de professores de ensino religioso;
- Identidade pedagógica do ensino religioso.