Com base nos pressupostos e indicações legais para promover a inclusão escolar, este curso objetiva apresentar a abordagem didática do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como possibilidade da organização da prática pedagógica inclusiva. Nesse sentido, propõe a sensibilização de licenciandos e licenciados da Educação Básica e da Educação Superior para a inclusão de alunos público alvo da Educação Especial no contexto do ensino regular. Organiza-se em três momentos articulados entre si: identificação dos princípios da educação inclusiva na formação e na atuação docente, apresentação dos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem como possibilidade pedagógica para assegurar as necessidades básicas de aprendizagem dos alunos e, por fim, apresentação de um plano de aula subsidiado pelos princípios do DUA.