Este curso aborda a avaliação das necessidades educacionais de estudantes público-alvo da Educação Especial (PAEE) na Educação Básica, oferecendo ferramentas para identificar e compreender dificuldades de aprendizagem, como deficiências intelectuais, físicas, TEA, altas habilidades/superdotação e transtornos específicos (dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia e TDAH). O objetivo é capacitar profissionais para analisar a realidade escolar, identificar fatores que influenciam o aprender e propor encaminhamentos e intervenções pedagógicas adequadas, promovendo uma prática educativa mais eficaz e inclusiva.